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Vous trouverez ici des ressources n'ayant pas été développées dans le cadre des projets collaborant à ce site, regroupées sous forme de répertoires.

Répertoire de ressources en ligne

Titre : Les 4 saisons de la réconciliation
Auteur : Reconciliation Education
Langue : Français
Thème(s) : Univers social et histoire

Les 4 saisons de la réconciliation est un outil pédagogique unique qui vise à promouvoir un renouvellement des relations entre les Peuples autochtones et les Canadiens, par l’entremise d’un apprentissage transformateur. Ce projet éducatif en histoire, développé spécifiquement pour les élèves du secondaire et du post-secondaire, intègre l’apprentissage en classe au multimédia et à des composantes en ligne pratiques.

Titre : Plantes traditionnelles des Premières Nations et leurs usages
Auteur : Alberta Teachers' Association
Langue : Français
Thème(s) : Univers social et histoire

Présentation des plantes traditionnelles et de leurs usages.

Titre : Chronologie de l'histoire des Autochtones au Canada
Auteur : Alberta Teachers' Association
Langue : Français
Thème(s) : Univers social et histoire

Chronologie de l'histoire des Autochtones au Canada.

Titre : Premières Nations de l'Alberta
Auteur : Gouvernement du Canada
Langue : Français
Thème(s) : Univers social et histoire

Présentation et datation des traités signés par les communautés autochtones de l'Alberta.

Titre : APTN News
Auteur : Aboriginal Peoples Television Network
Langue : Anglais
Thème(s) : Univers social et histoire

Site d'information journalistique dédié aux nouvelles touchant les Premières Nations de l'Alberta.

Titre : Métis nations of Alberta
Auteur : Métis nations of Alberta
Langue : Anglais
Thème(s) : Univers social et histoire

Les membres de l’équipe de travail de cette ressource partagent une vision commune du développement de la culture métis et partagent des informations univoques sur la culture, l’histoire et leurs héros. Les présentations, les informations transmises et le matériel sont fournis par le Genealogical Research Center.