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Vous trouverez ici des ressources n'ayant pas été développées dans le cadre des projets collaborant à ce site, regroupées sous forme de répertoires.

Répertoire de ressources en ligne

Titre : Synthèse globale des connaissances sur la réussite et la persévérance scolaires des élèves autochtones
Auteur : Carole Lévesque, Geneviève Polèse et collaborateurs
Langue : Français
Thème(s) : Répertoires variés

Une synthèse globale des connaissances sur la réussite et la persévérance scolaires des élèves autochtones au Québec et dans les autres provinces canadiennes. Analyse de l'ensemble des facteurs et présentation de pratiques inspirantes.

Titre : Centre de documentation
Auteur : Centre National de Collaboration en Éducation Autochtone
Langue : Anglais, Français
Thème(s) : Répertoires variés

Le Centre National de Collaboration en Éducation Autochtone met à la disposition de tous une bibliothèque de ressources éducatives en lien avec l'éducation autochtone. Cette bibliothèque, permettant le partage de savoirs, rassemble entre autres des articles de journaux, des articles scientifiques, des documents gouvernementaux et est actualisée au fil des découvertes de nouvelles ressources.

Titre : Musique et danses des Premières Nations, des Métis et des Inuit
Auteur : Alberta Teachers' Association
Langue : Français
Thème(s) : Arts, musique et danse

Document présentant la musique et les danses des Premières Nations, Inuit et Métis.

Titre : Arts
Auteur : Ontario Institute for Studies Education - University of Toronto
Langue : Anglais
Thème(s) : Arts, musique et danse

Ressources éducatives en arts plastiques.

Titre : Project of Heart
Auteur : Project of Heart
Langue : Anglais
Thème(s) : Arts, musique et danse

Le Project of Heart est un projet de cheminement artistique, intergénérationnel, pratique et collaboratif basé sur des processus d’enquête, qui consiste à chercher la vérité sur l’histoire des peuples autochtones au Canada.

Titre : Wapikoni mobile
Auteur : Wapikoni
Langue : Français
Thème(s) : Arts, musique et danse

Studio d'enregistrement ambulant circulant dans les communautés autochtones pour effectuer des courts-métrages sur leurs réalités. Ces courts-métrages sont réalisés par des jeunes des communautés.