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Vous trouverez ici des ressources n'ayant pas été développées dans le cadre des projets collaborant à ce site, regroupées sous forme de répertoires.
Répertoire des œuvres littéraires jeunesse
Ce répertoire propose des oeuvres littéraires pour la jeunesse ayant fait l'objet d'une analyse et étant considérées comme étant des oeuvres recommandées pour leurs nombreuses qualités. Les critères ayant été utilisés pour l'analyse sont les suivants : l'auteur-autrice, la date de publication, la terminologie utilisée, les sujets traités, la reconnaissance de l'oeuvre et de l'artiste au sein des communautés autochtones, le statut de "classique" de l'oeuvre, les illustrations et la langue (traduction, langue autochtone, oeuvre bilingue, etc.).
Pour plus de détails concernant ces critères et la manière dont ils ont été appliqués, vous pouvez consulter la section Ressources du présent site web, sous l'onglet Capsules - Littérature autochtone.
Identité, famille, apprentissage, Innus, nomades, Anishinabeg, Premières Nations, rites et coutumes, territoire, nature.
Publié en 2019.
Identité, famille, apprentissage, Innus, nomades, Anishinabeg, Premières Nations, rites et coutumes, territoire, nature.
Publié en 2019.
Découverte, partage, nature, peinture, jeunesse, chasse et pêche, aventure, famille, séparation.
Traduit de l'anglais.
Publié en 2011.
Sept enseignements des Anishinaabeg, vérité, enfants autochtones.
Traduit de l'anglais.
Publié en 2019.
Perception de soi et des autres.
Traduit de l'anglais.
Publié en 2019.
Grands-parents et enfants, souvenirs, curiosité, Eeyou (Cris), Premières Nations, pensionnats autochtones, aînés, injustice, perte identité.
Traduit de l'anglais.
Publié en 2018.